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CARTAS DEL UNO para trabajar vocabulario.

Estas cartas están diseñadas con el objetivo de trabajar: - Vocabulario básico: colores, números, nombre de las imágenes... - Estructuración de la frase simple. - Atención y concentración. - Uso y respeto de los turnos. NORMAS DE JUEGO: Se necesita un mínimo de 2 jugados. Uno de ellos debe repartir las cartas antes de empezar. Podéis decidir cuantas según el tiempo del que se disponga o de la edad de los jugados, yo suelo hacer 5 o 7. Dejaremos las cartas restantes el centro de la mesa y levantaremos la primera. Posteriormente, el jugador más pequeño debe tirar la primera carta. Puede elegir tirar: - Una carta del mismo color que la que hay sobre la mesa. - O una con el mismo número. Esta normal está basada en el juego del UNO. Siguiendo el orden cada jugador irá tirando sus cartas. Si alguno de ellos no tiene ninguna ni del mismo color ni del mismo número, deberá robar UNA del montón  y después tendrá dos opciones: - Tirar la carta siempre que esta sea del m
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Material para trabajar la tabla numérica

Este material está basado en una idea muy original del blog de AULA PT. Tiene por objetivo trabajar:  - Mejorar el uso de la tabla numérica.  - Mejorar las series numéricas.  - Mejorar las sumas y restas. Todo esto mediante un juego similar la Tetrix. Hay que ir desplazándose por las fichas para realizar operaciones muy básicas +1 -1 +10 -10. Las operaciones se realizan igual que en la tabla numérica: derecha +1 izquierda -1 abajo +10 arriba -10 He utilizado dos imágenes para hacer dos niveles de complejgadad: Nivel 1 Nivel 2 Lo he plastificado para poder ir cambiando los números según las necesidades Espero que os guste!!

Juego Conciencia Fonológica y Fuencia Verbal (Nuevo Material)

Nuevo juego descargable de conciencia fonológica y fluencia verbal Material necesario: - Tablero. - 2 fichas por jugador. - Dado Normas del juego: El jugador tira el dado y mueve la ficha por los cuadros de la parte superior para saber si nos toca: empieza por, contiene o acaba por... Vuelve a tirar el dado para saber que letra le toca. Con estas dos casillas debe crear una palabra, por ejemplo: EMPIEZA POR Z, Zapato. CONTIENE LA T, paTata. Si NO sabemos ninguna palabra debemos retroceder una casilla. El primero en llegar a la meta es el ganador!!!!!! DESCARGA AQUÍ!!!!

Planning Semanal (material descargable)

 ¡¡¡ Nuevo Planning Semanal !!!  Listo para plastificar

Juegos de mesa para niñ@s con TDA-TDAH

Hoy os traigo algunos juegos de mesa, muy comunes en muchas casas, que nos ayudan a trabajar algunos aspectos alterados en niños y niñas con TDA o TDAH.  UNO:  trabajamos la atención y la concetración, hay que estar muy atento al turno, vigilar si cambian la dirección, colores, números, etc DOBBLE:  trabajamos la atención dividida, la concentración y la velocidad de procesamiento. Hay que ser el más rápido para ganar!!! ANTI-VIRUS:  trabajamos la concentración, pero sobretodo, la planificación y el razonamiento lógico. HAP-SNAP:  trabajamos la concentración, la atención y la velocidad. Es muy similar al Dobble, pero más simple, puede ser más útil con los niños pequeños. MEMORY:  cualquier memory puede ayudarnos a mejorar la concetración y memoria de trabajo, incluso favorece la memoria a corto plazo. ¿Qué juegos utilizáis vosotros?

Registro fonológico PLON-R

Hoy por fin os traigo la tabla de registro fonológico que os prometí!!!!! Personalmente, utilizo esta prueba para hacer un primer screening cuando lelga el paciente, ya que me parece rápida yu da una visión global del niño que depués me ayuda a a guiar el camino dela exploración. Una de las cosas que más me gusta, es el registro fonológico ya que está dividido por edades. Muchas veces, vuelvo a repetilo, pasado un tiempo para comprovar la evolución, afecer informes finales de curso, etc. pero no siempre vuelve a pasar la prueba entera, por ello me pareció útil crea un registro específico para esta tarea. Os adjunto el documento, por si os puede ayudar. Podéis descargarlo aquí (si es que sido capaz de subirlo bien!): ➤  registro fonológico PLON-R Un saludo compis!!!!!